Cursos de Pós On-line Unoesc

Matrícula gratuita + 18 parcelas R$ 219,90

Valores vigentes para os cursos que iniciam em 2022. Descontos (*):

10% de desconto para egressos da Unoesc.
10% de desconto para Cursos de Pós-graduação EaD simultâneos (em cada curso).
15% de desconto para segundo Curso de Pós-graduação.
20% de desconto para terceiro Curso de Pós-graduação.
Indique um amigo e garanta 50% de desconto na próxima mensalidade. Clique aqui e confira o regulamento.

Convênios e outras opções consulte o polo mais próximo ou o setor de Relacionamento e Vendas – relacionamentopos.ead@unoesc.edu.br.

* Os descontos não são cumulativos

Condições de Parcelamento adicionais

Opção Padrão 0 + 18 vezes de R$ 219,90 (R$ 3.958,20)
Pagamento antecipado - desconto de 5% (R$ 3.760,29)
Pagamento em 0 + 6 vezes de R$ 639,91 - desconto de 3% (R$ 3.839,45)
Pagamento em 0 + 12 vezes de R$ 323,25 - desconto de 2% (R$ 3.879,04)
Pagamento em 0 + 24 vezes de R$ 171,18 - (R$ 4.108,34)

Mais informações:
Os componentes específicos que serão realizados no modelo Interativo, seguem calendário do curso e datas previstas no Plano de Ensino.
Obs.: A Unoesc reserva-se o direito de não realizar o curso caso o número mínimo de vagas não seja preenchido. Nesse caso, efetuará a devolução da taxa de matrícula, se houver.

Na escola, no século XXI a cada dia torna-se maior as tentativas dos professores e instituições quanto à superação de dificuldades de aprendizagem, principalmente, nos níveis iniciais da Educação Básica. E então, surgiu a neuropsicopedagogia institucional com a intenção de responder algumas respostas; Então, o que fazer? Por que essas dificuldades ocorrem? Como identificá-las e tratá-las no contexto escolar? E pode-se encontrar na Neuropsicopedagogia Institucional essas reflexões. Através das Neurociências aplicadas à Educação em interface com a Pedagogia e Psicologia Cognitiva, levando o estudante da neuropsicopedagogia institucional a compreender como ocorre a aprendizagem humana relacionando-a com o funcionamento do sistema nervoso. Esses conhecimentos científicos, aplicados nos contextos educacionais das instituições de ensino, justificam a importância das habilidades, competências e conteúdos, mas, além disso, a necessidade de olharmos para as funções cognitivas.

A função do Neuropsicopedagogo Institucional é também auxiliar os docentes no trabalho com os alunos que, possivelmente, não terão diagnóstico de transtorno ou dificuldade de aprendizagem, mas encontram obstáculos no processo de ensino e aprendizagem.

A maior importância do trabalho neuropsicopedagógico institucional é a atuação nas escolas, hospitais, empresas, equipes esportivas, dentre outas instituições, identificar de forma precoce as dificuldades de aprendizagem e a prevenção de problemas afetos a essas dificuldades para posteriores encaminhamentos. Este projeto objetiva a inclusão pelas diferenças, na perspectiva da reintegração pessoal, social e acadêmica de cada ser humano dentro das instituições.

Atuar com as pessoas que apresentem diagnóstico de transtornos e dificuldades de aprendizagem na realização das atividades diárias, realizando avaliação, acompanhamento e orientação de estratégias de aprendizagem em diferentes contextos;
Orientar o diálogo permanente com a família, a escola, diretores, coordenadores, responsáveis de setores e outros profissionais envolvidos no atendimento, ampliando assim a qualidade dos processos educacionais;
Caracterizar as relações entre a educação, dificuldades de aprendizagem e neuroplasticidade contemplando as deficiências: física, visual, auditiva e mental e psicomotores.

Ementário: Adaptação, flexibilização e diferenciação: conceitos e organização didático pedagógica. Organização didática: organização do currículo, planejamento e do plano escolar. Plano de intervenção individualizado: Adaptação, flexibilização e diferenciação.

Ementário: A Neuropsicopedagogia: sua atuação interdisciplinar, Atuação do neuropsicopedagogo: em diversas atividades que servirão de avaliação, intervenção e prevenção nos processos de aprendizagem, assessoramento técnico do neuropsicopedagogo: frente a instituições voltadas ao trabalho com reabilitação neurocognitiva (escolas, educação especial, atendimento clínico ou, ainda trabalho com saúde mental).

Ementário: Conceito de avaliação neuropsicopedagógica. Formas de avaliação: Análise de avaliação. Resultados :de uma avaliação neuropsicopedagógica.

Ementário: Cérebro: ciências cognitivas, neurociências e neuropsicologia. Funções superiores: linguagem, atenção, memória, percepção, pensamento e movimento. Aprendizagem e desenvolvimento: áreas da cognição, emoção, biológica e social.

Ementário: Dificuldades de aprendizagem: conceituação e classificação das Delimitações entre transtornos do desenvolvimento, comportamento e dificuldades de aprendizagem. Impactos psicossociais das dificuldades de aprendizagem: dislexia e discalculia. Transtornos Psiquiátricos: tipos, avaliação e intervenção.

Ementário: Psicomotricidade: conceito e fundamentos. Infância: corpo e movimento. Inclusão: transtornos psicomotores.

Ementário: Deficiências, transtornos e síndromes: contextualização histórica, classificação, conceitos e causas. Sujeitos: identidade, cultura e educação. Inclusão: educação especial e ensino inclusivo.

Ementário: Psicologia e educação: histórico, aprendizagem e desenvolvimento humano. Teorias de aprendizagem: Significativa, Histórico-Cultural, Cognitivista, Social e Behaviorismo. Métodos de ensino e aprendizagem: relações com o processo educativo.

Ementário: Componente curricular de interesse do acadêmico, ofertado no período vigente, em qualquer curso da família ou da área que o curso está vinculado.

O curso de Pós-graduação EAD é totalmente à distância, não há previsão de encontros presenciais. Os componentes são organizados pelo professor com competência e experiência na área, sob orientação da equipe de apoio pedagógico da Unoesc Virtual.

Nos componentes específicos o professor realiza webconferências ao vivo, previamente agendadas, utilizando modernas ferramentas para promover a interatividade e a troca de experiências on-line. As aulas ficam gravadas para quem precisar rever ou quem não conseguiu participar on-line.

No componente eletivo o estudante tem a oportunidade de escolher, com base em uma lista de oferta, um componente para cursar e que esteja mais alinhado as suas necessidades, desenvolvendo novas competências e complementando sua formação.

No período de realização do componente as atividades são desenvolvidas à distância com interação e mediação do professor para o desenvolvimento da aprendizagem. As atividades avaliativas são desenvolvidas por meio do Portal de Ensino de acordo com o cronograma estabelecido no Plano de Ensino de cada componente curricular, que podem ser: fóruns de discussão, avaliação objetiva e/ou discursiva, produções textuais, produções de vídeo e/ou áudio.

Nos cursos de Pós-graduação EAD, os estudantes contam com toda a estrutura da Unoesc e com uma equipe de suporte para atende-lo no Polo ou na Sede, bem como a atenção do professor e tutoria no decorrer dos componentes curriculares.

O QUE VOCÊ PRECISA PARA ESTUDAR À DISTÂNCIA?

Possuir acesso à internet e computador com recursos de áudio/vídeo (opcional);
Ter familiaridade com o uso de correio eletrônico e com a navegação na internet;
Possuir conhecimento básico das redes e mídias sociais;
Possuir disciplina e disponibilidade de tempo para estudos.